یکی از ابزار های کاربردی در حوزه رشد و تربیت ، تنبیه و برخورد های اصلاحیه که متأسفانه به خاطر عدم دریافت صحیح معنای آن ، عموما نتایجی بدست می‌آید که ما دنبال آنان نبودیم.
در این صوت به بررسی معنای دقیق تر تنبیه و همچنین بعضی از آثار و نتایج آن پرداخته‌ایم که توجه به این ها در مسئله تربیت بسیار ضروری میباشد.
یکی از نکات پر اهمیت که قبل تر هم راجع به آن صحبت کردیم تربیت غیر مستقیم بود و گفتیم که در تربیت نباید ارزش ها و هنجار ها را به صورت دیکته شده به متربی آموزش داد و بلکه باید با یک فضا سازی مناسب به صورت غیر مستقیم متربی را در معرض ارزش ها و هنجار ها قرار دهیم.
توجه کردن ، به عنوان مهمترین جایگزین تشویق و پاداش به حساب می‌آید و ما قبل‌تر مفصلاً از آسیب ها و عوارض تشویق و پاداش صحبت کردیم.
اکنون لازم است که بیشتر راجع به توجه کردن و لوازم آن صحبت کنیم.
باید ها و نباید های مسئولیت محوری در کودک و نوجوان
مسئولیت و وظیفه چه تفاوت هایی با هم داشته و در موقعیت های مختلف از کدامیک از این دو رویکرد باید استفاده کنیم ؟
و درنهایت چگونه فرزندان و دانش آموزانمان را مسئولیت پذیر کنیم؟
در مقابل بی مسئولیتی و مسئولیت گریزی چگونه رفتار کنیم ؟
بار ها و بار ها شنیده ایم که کودک تا قبل از هفت سالگی نیاز به محبت و توجه بسیار دارد و در اصطلاح کودک پادشاهی میکند.
در برداشت اول کمی برداشت های نقیض از این عبارات میشود که لازم به توضیح و نگاه جامع میباشد که در ادامه چند نکته کوتاه را عرض خواهیم کرد.
برنامه ریزی از جمله کار هایی است که از حدود هفت سالگی باید آغاز شود که البته ساختار ، لوازم و اهدافش در سنین مختلف متفاوت خواهد بود.
از جمله نیاز های حیاتی انسان از ابتدای تولد تا لحظه مرگ و حتی پس از آن، نیاز به محبت است که البته در سنین مختلف مدل آن متفاوت است و لازم است تا این تفاوت ها را بشناسیم.
نظریه تربیت سالم که با زحمات خانم جین نلسن معلم و مشاور آمریکایی تئوریزه شد و به همت آقای محمدجواد فرشچی مدیر و معلم ابتدایی به زبان فارسی برگردانده شد حاوی پنج مبانی اصلی است و بیان میکند که اگر رفتار ها و بازخورد های تربیتی را از این پنج فیلتر رد کنیم مشخص میشود که مناسب هست و یا خیر.
البته به نظر حقیر این نظریه صرفا به شکل مدون همان مطالبی را که تربیت اسلامی گفته شده را به شکل ناقص تری بیان کرده اما با توجه به کاربردی بودن و اجرایی بودن آن، مبانی اش را با توضیح مختصری بیان میکنیم:
شاید جای تعجب داشته باشد که چه عاملی باعث میشود که یک یک زن نیمه شب با عشق و علاقه از خواب ناز خود بیدار شود و نگاهش را به کودکش بدوزد که مبادا در حین خواب اتفاق بدی برایش بیفتد و اذیت شود و یا نتواند به خوبی بخوابد. این در حالی است که میداند این کودک هیچگاه نه میخواهد و نه اگر بخواهد میتواند که این زحماتش را جبران کند.
