۲۳شهریور
🔶 نقش متفاوت مربیان در أمر تربیت
(بخش چهارم)
🔸 یکی از لازمه های محیط تربیتی، ساختارمندی و قائده‌‌محور بودن بستر تربیت میباشد.
طبقه بندی موضوعی
-
رمان
(۱۶) -
دانلود کتاب
(۴) -
سایر
(۵) -
تربیتی (متن و دستنوشته)
(۳۰) -
علوم و معارف
(۱) -
تربیتی (صوتی و تصویری)
(۳)
بایگانی
- شهریور ۱۴۰۰ (۹)
- فروردين ۱۴۰۰ (۳)
- بهمن ۱۳۹۹ (۲)
- دی ۱۳۹۹ (۱)
- آذر ۱۳۹۹ (۱)
- آبان ۱۳۹۹ (۲)
- شهریور ۱۳۹۹ (۱)
- خرداد ۱۳۹۹ (۴)
- بهمن ۱۳۹۸ (۲)
- دی ۱۳۹۸ (۳)
- آذر ۱۳۹۸ (۶)
- آبان ۱۳۹۸ (۵)
- مهر ۱۳۹۸ (۲)
- مرداد ۱۳۹۸ (۳)
- تیر ۱۳۹۸ (۲)
- خرداد ۱۳۹۸ (۱۳)
۲۳شهریور
🔶 نقش متفاوت مربیان در أمر تربیت
(بخش سوم)
🔸نیاز دیگر کودک، داشتن یک پشتوانه عاطفی همیشگی قابل اعتماد است.
۲۳شهریور
🔶 نقش متفاوت مربیان در أمر تربیت
(بخش دوم)
🔸کودک در سنین مختلف نیاز های مختلف و متفاوتی دارد که مرجع تأمین نیاز ها بعضا میبایست که متفاوت باشد.
🔸یکی از این نیاز ها، درک ولایت و بالتبع آن اطاعت پذیری است.
۲۳شهریور
🔶 نقش متفاوت مربیان در أمر تربیت
(بخش اول)
🔸 یکی از مهمترین لازمه های تربیت، هماهنگی و مسئولیت متناسب با جایگاه مربیان است.
۲۳شهریور
گاهاً مادر ها مطرح میکنند که ما دو جور و یا بیشتر، غذا هر روز آماده میکنیم، به خاطر عادت های غذایی خانواده (عادت هایی که ربطی به حساسیت های خاص و پزشکی ندارد).
۲۳شهریور
اصلاح عادت های غذایی را از کودکی آغاز کنیم. به تجربه دیده شده که غالب افرادی که در کودکی غذا یا میوه خاصی را نمیخوردند، در بزرگسالی علی‌الرغم خواستن، نتوانستند این عادت را اصلاح کنند و این موضوع در رابطه با مواد غذایی اصلی مثل گوشت و یا در میوه ها، مثل سیب، اهمیت بالایی پیدا میکند.
۲۳شهریور
⭕️ در نظر داشته باشیم که هفت سال دوم خصوصا بازه ۹ الی ۱۱ سالگی، سال هایی است که کودک میبایست ساختار پذیر شده و در داخل آن ساختار مسئولیت هایی داشته باشد.
۲۳شهریور
🔸لازمه رشد و تثبیت یک صفت در کودک، دیدن و درک آن صفت و رفتار توسط خود کودک در سایرین است.
۲۳شهریور
کودک در سنین خردسالی (خصوصا ۴ و ۵ سال) بسیار اهل کنجکاوی است که ما متأسفانه بعضا با لجبازی اشتباه میگیریم.